Earth Hour

 – släck för en 

ljusare framtid

Lördagen den 28 mars 2015 klockan 20.30–21.30 

är det dags för Earth Hour! Det blir det nionde året 

som vi släcker lyset under världens största 

klimatmanifestation. Att släcka lamporna under 

Earth Hour är en politisk symbolhandling som skickar 

en viktig signal till makthavarna om att ta 

klimatförändringarna på allvar.

Idag har vi tillverkat händer i kartong.

På varje finger har var och en av eleverna

skrivit vad de själva tänker göra för att vi ska 

få en  bättre miljö på jorden och en hållbar 

utveckling! Dessa hänger nu i ett av 

klassrummets fönster.

Se så fint det blev!

.

Veckobrev v.14

Läxor

måndag - Min vän Percy, Buffalo Bill och jag, kapitel 20 + läsförståelse frågor
onsdag - Plurals
onsdag - 90 sekundes test

Några vanliga ord bildar plural på andra sätt.

De här orden ska du lära dig utantill!

1 woman (1 kvinna)                  2 women (2 kvinnor)

1 man (1 man)                          2 men (2 män)

1 child (1 barn)                        2 children (2 barn)

1 tooth (1 tand)                       2 teeth(2 tänder)

1 mouse (1 mus)                       2 mice (2 möss)

1 knife (1 kniv)                         2 knives (2 knivar)

1 wife (1 fru)                            2 wives (2 fruar)

1 sheep (1 får)                          2 sheep (2 får)

torsdag och fredag - lediga
Vecka 15 är det Påsklov!

Det är väldigt viktigt att ALLA har med sina böcker
på måndag (Min vän Percy, Buffalo Bill och jag)
De ska skickas tillbaka senast onsdag och det är
väldigt dyrt med förseningsavgiften!

/Clara




.

Matematiska begrepp och resonemang

Idag har vi tränat på att beskriva former och vinklar för

varandra, nyttig och skojig övning! I läroplanen står det

 att vi ska träna följande två, av fem, förmågor.

Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna bland 

annat ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

•         använda och analysera matematiska begrepp och samband 

      mellan begrepp,

•         föra och följa matematiska resonemang, och använda 

      matematikens uttrycksformer för att samtala om, 

      argumentera och redogöra för frågeställningar, 

      beräkningar och slutsatser.

.

Bild med kulturskolan Miranda

Idag har vi haft Sylwia från kulturskolan Miranda
på besök. Hon kommer till oss på tisdagar andra
lektionen ända fram till sommaren. Dagens uppgift
var torrnålstryck. Det var lite klurigt och krävde en
hel del tålamod, men så fint det blev!

.

Earth Hour

Veckans viktiga tema!

Vi jobbar utifrån dessa fyra B

Kött kräver mycket mark, vatten och energi. Enligt
Jordbruksverket står animaliska produkter såsom
kött, mjölk och ost för en femtedel av de
globala växthusgasutsläppen. Enorma mängder mark
i Sydamerika omvandlas till sojaodling för
foder till kor, grisar och kycklingar.
En studie som jämför produktionen av en vanlig
hamburgare med en vegetarisk sådan visar att
den vegetariska använder 45 gånger mindre mark,
 20 gånger mindre vatten och genererar
10 gånger lägre klimatutsläpp.
 Köttkonsumtionen ökar över hela världen.
 I Sverige äter vi i snitt ungefär 46 kg kött per person och år,
 en ökning med cirka 50 procent sedan 1970-talet.

Transporter och privat bilåkande står enligt Naturvårdsverket
 för en tredjedel av Sveriges utsläpp av växthusgaser.
Det motsvarar cirka 20 miljoner ton utsläpp varav
personbilar står för 11 miljoner ton. Därför är det viktigt att
vi åker mindre med bil, men också att vi
övergår till elektriska fordon samt förnybara
 drivmedel för att minska klimatförändringarna.

Minst 36 miljarder av våra statligt förvaltade
pensionspengar (i Allmänna Pensionsfonderna) är
 investerade i bolag som huvudsakligen sysslar
 med fossil energi och teknik, vilket inte alls går
 ihop med de klimatmål som Sverige säger sig stödja.
Dessutom stöttar vi offentligt investeringar i fossil
energi genom både utvecklingsbanker och exportkrediter
vilket leder till mer utsläpp snarare än mindre.

Bostäder och service använder mer energi än någon 

annan sektor i Sverige. Genom att energieffektivisera 

våra hus kan vi göra enorma besparingar.

Sveriges el kommer främst från vatten- och kärnkraft. 

Vattenkraften måste miljöanpassas för att leva upp till 

moderna miljökrav men bör inte byggas ut. Kärnkraften 

kommer med höga kostnader och många problem 

såsom avfallshantering och risk för olyckor. WWF föreslår

 istället satsningar på sol- och vindkraft, där investeringar 

kan ske snabbt, i kombination med utbredd småskalig 

energiproduktion och ett mer flexibelt elnät med goda 

lagringsmöjligheter. Även bergvärme, solvärme, biopellets 

och miljömärkt fjärrvärme är bra alternativ för våra bostäder. 

Men bäst av alla är en minskad användning av energi. 

.

veckobrev v.13

Läxor

måndag: Min vän Percy,Buffalo Bill och jag -kapitel 14 + läsförståelse

torsdag: English word 19

fredag: 90s test


English Words 19

I´m sorry    jag är ledsen
ill                sjuk
too              alltför
hard            hårt
necklace     halsband
pay             betala
a lot of       mycket
palace        palats
bag            väska
guard        vakt
each one   var och en
sword       svärd

Av Oliver J

..

Rocka sockorna

21 mars är internationella Word Down Syndrome Day. Tanken börjar vid downs syndrom, men den behöver inte sluta där. Alla känner vi någon som är annorlunda och som gör livet mer meningsfullt. Rocka sockorna för den personen och för alla som är annorlunda - på olika sätt.

Dra på dig olika sockor för att visa att du tycker att människor som är annorlunda gör världen bättre, rikare, roligare och mera färgstark.

Rocka sockorna! För alla, oavsett hur de är eller ser ut, är alla lika värdefulla!

Skiddag

Väldigt härlig dag i solen!
Alla barn har åkt skidor eller snowboard idag.
De som valde längdskidor kämpade sig runt sex kilometer
och efter lunch så åkte de lite på platten och njöt i solen.
För sex barn var det första gången på alpina skidor och
vid dagens slut hade alla av de barnen åkt ankarlift
till toppen och tagit backen ner själv. Underbart!

Så här ser dagen ut i bilder.

Två killar som kämpade sig svettiga i backen.

Gott med hamburgare till lunch.

Härligt gäng på toppen!

Genom ett blåbär glider denna coola tjej!

Träffade två tigrar i backen :)

Två glada längdtjejer.

Maria glad och nöjd med dagen, trots en rejäl
smäll i det STORA hoppet. Så skönt att allt gick bra!

.

GRÖNKLITT

Här kommer information om morgondagen i Grönklitt, på begäran av några elever!

Dagen börjar på skolan 08.10. Eleverna träffas i sina klassrum och har lektion. 
Kl. 09.00 är det avfärd med buss från skolan mot Grönklitt.  
Backen öppnar kl. 10.00. 
Lunch serveras ca kl. 11.30 - mellan klockan 11.30 - 12.00 kommer
JAG att pricka av eleverna så att vi har koll på alla. Viktigt att alla
elever dyker upp vid detta tillfälle, så att jag får koll på att alla har en 
bra dag! Är det så att de märker att de blir sena, måste de kontakta mig
via telefon, så att jag vet vad som händer. Därför är det bra att eleverna 
har med sig mobiltelefon imorgon, om det finns möjlighet till detta.
Alla elever kommer få små lappar med våra nummer på, att stoppa i
fickan, så de kan nå oss om de har behov av det. De har även fått mitt
nummer att lägga in i sina telefoner.

Vi kommer att arrangera "åk-kompisar" imorgon, lite efter färdighetsnivå
och andra önskemål, så att alla har någon, eller några att åka tillsammans
med. Alla har då ett ansvar för att se till att sin/sina "åk-kompisar" har
en bra dag och framför inte försvinner någonstans!

Jag, Ola och Jeanette kommer att åka alpina skidor medan Anna och 
Ulla-Carin kommer åka längdskidor. Ingegerd kommer finnas på plats runt
 värmestugan för att hålla elever som vill ta paus sällskap.

Eleverna äter den lunch som vi tar med från skolan, det är bra om de
har med en liten fika som de kan skarva i med. Inget godis eller läsk!

Kl. 14.00 åker bussarna från Grönklitt, anländer Bjäkenbacken ca kl. 14.45
Detta innebär att skoldagen blir lite längre denna dag!
Några elever har frågat om man kan få stanna kvar i Grönklitt för att sedan bli
hämtade av en vårdnadshavare. Det är OK, om vårdnadshavaren meddelar mig innan.
Ni kan meddela detta genom mail eller SMS, sista dag för att meddela detta är på
måndag.


Hör av er om ni undrar över något!

Geometri

För tillfället är det geometri som gäller på matematiklektionerna.
Följande saker ska eleverna kunna när vi är klara med detta område:

• avgöra om en vinkel är rät, spetsig eller trubbig
• namnen och formen på följande månghörningar: Pentagon, Hexagon, Heptagon och Oktagon
• begreppen förstoring och förminskning
• förstå och använda skala

Vi kommer att träna på detta med hjälp av boken, barnen får fedback och

formativ bedömning genom att vi rättar böckerna och ger kommentarer

om vi ser något som behöver utvecklas. Vi avslutar området med en diagnos

som är den summativa bedömningen. Alla elever har en egen planering där

de ser vilka sidor de bör hinna träna på och få rättade innan diagnosen.

Här nedan ser ni att vi tog ett sidospår och valde att träna oss i att använda

gradskiva för att kunna mäta vinklars storlek. Mycket uppskattat inslag och 

helt klart överkurs!

.

Veckobrev v. 12

Kom ihåg friluftsdag på tisdag! 

läxor

måndag - Min vän Percy, Buffalo Bill och jag - kapitel 6 + frågor

torsdag - English Words

fredag - multiplikationstabeller, 90 sekunders test

English words

factory                fabrik

tables                   bord

hot                        hett

poor                     fattig

make money       tjäna pengar

rich                      rik

eyes                     ögon

he smiles             han ler

late                      sent

later                    senare

suddenly             plötsligt

head                    huvud




Trevlig helg önskar Jeremias

.

Grönklitt

På tisdag är det dags för en gemensam skiddag med 4-6
på Bjäkenbacken. Så skoj det ska bli!

Dagen börjar på skolan 08.10. Eleverna träffas i sina klassrum och har lektion.
Kl. 09.00 är det avfärd med buss från skolan mot Grönklitt. 
Backen öppnar kl. 10.00.
Lunch serveras ca kl. 11.30 - mellan klockan 11.30 - 12.00 kommer
vi att pricka av eleverna så att vi har koll på alla. Jag, Ola och Jeanette
kommer att åka alpina skidor medan Anna och Ulla-Carin kommer åka
längdskidor. Ingegerd kommer finnas på plats runt värmestugan för att
hålla elever som vill ta paus sällskap.

Eleverna äter den lunch som vi tar med från skolan, det är bra om de
har med en liten fika som de kan skarva i med. Inget godis eller läsk!

Kl. 14.00 åker bussarna från Grönklitt, anländer Bjäkenbacken ca kl. 14.45
Detta innebär att skoldagen blir lite längre denna dag!
Några elever har frågat om man kan få stanna kvar i Grönklitt för att sedan bli
hämtade av en vårdnadshavare. Det är OK, om vårdnadshavaren meddelar mig innan.
Ni kan meddela detta genom mail eller SMS, sista dag för att meddela detta är på
måndag.

För de elever som ska hyra utrustning och köpa skipass ber jag er att skicka med
pengar till skolan senast fredag. Så kan Jeanette lösa lite av dessa bitar innan
och vi kommer komma ut i backen snabbare på tisdag morgon.

Hör av er om ni undrar över något!






.

Ett härligt gäng vattenglada elever!

Veckans gästbloggare... :)

Under vecka 11 är klass 4A i Mora simhall vid tre tillfällen
och tränar för att nå kunskapskravet i åk 6:
Simma 200 m varav 50 m i ryggläge,
utan paus eller att sätta ner fötterna på botten.
Det sistnämnda är en utmaning för en del, det gäller att träna upp orken;-)

Kom ihåg att: Vattenvana och simkunnighet kan rädda ditt och andras liv!

Hälsningar

Jeanette 
idrottsläraren

.

Min vän Percy, Buffalo Bill och jag

Läsprojekt som kommer pågå under fyra veckor. Vi kommer läsa boken Min vän Percy, Buffalo Bill och jag, av Ulf Stark.

Eleverna kommer läsa mest två och två. Ibland kommer jag att läsa högt. De kommer läsa ett kapitel hemma över helgen och jobba med frågor om texten. Viktigt att boken är med tillbaka på måndagen, så vi kan läsa vidare här i skolan.

Eleverna ska träna följande:

Läsa med flyt

Förstå det de läser - svara på frågor om texten

Resonera om bokens budskap och genre

Beskriva sin upplevelse av läsningen

.