Höstvandring

Onsdag 9 september samlas vi på skolgården
kl 8.10 för att gå ut på en vandring i närområdet.
Vi beräknar att vandra 5 km t.o.r vilket innebär
c:a en mils vandring. Under dagen kommer vi
att bekanta oss med Allemansrätten. Begreppet
”Inte störa och förstöra”
är grundprincipen i Allemansrätten.

Varje klass vandrar tillsammans och får några
kartor med vandringsmålet markerat. På det
sättet får eleverna (och lärare förståss!)
bekanta sig med hur man använder sig av
kartan i praktiken. Under förmiddagen stannar
vi på lämpligt ställe för den medhavda matsäcken. 

För dagen behövs:
¤ Kläder efter väder!
 Kom ihåg att skorna bör vara bekväma för vandring
och väl ”ingådda” lämpliga för en mils vandring utan
risk för skavsår. 
¤ En liten matsäck i ryggsäck som innehåller en liter
vätska och valfritt tilltugg.
¤ Sittunderlag - kan vara en vanlig dagstidning i
plastpåse.
¤ Skolan serverar lunch i skogen.  Hamburgare står
på menyn. Eleven har sin egen dryck med till måltiden.

Skoldagen beräknas att sluta när vi är åter vid skolan
ca kl.13.30

Väl mött! / Ekan

Titta gärna igenom filmen (9 min) från Naturvårdsverket
https://vimeo.com/13618431 
som handlar om Allemansrätten, innan friluftsdagen. 

Liten film

Här är en liten film från fredagen.
En start på arbetet med de
animerade filmer som vi kommer
göra här framöver.

Veckobrev v 36

Läxor vecka 36

torsdag: English Words
torsdag: Kompisboken - B
torsdag: 3:ans multiplikationstabell 3 rader!

English Words

abbey             kloster
abbot             äldre munk
adventure       äventyr
forest             skog
brave              modig
King               kung
Prince             prins
church             kyrka
village             by
sheriff             kungens representant
arrow              pil
bow                 båge
hood                huva/luva
sword              svärd


Datum att lägga på minnet:
onsdag 2/9 - föräldramöte kl.18.30
(Jag vet att jag skrev fel förut - FÖRLÅT!)
måndag 7/9 - K-dag, eleverna lediga
onsdag 9/9 - höstvandring
onsdag 23/9 - skoljoggen


Här kommer det bilder från dagens
historialektion.

Historia

I SO´n jobbar vi för tillfället med historia
och det är Medeltiden som behandlas.
Vi läser faktaböcker, ser på filmer, jobbar
med arbetsblad och bygger en medeltida
stad. Denna ska vi använda oss av för att
göra några korta animerade filmer om
livet på medeltiden.



Dessa kunskapskrav jobbar vi mot:

•Under vilka år pågår medeltiden

•Vad kännetecknar medeltiden-resonera

•Hur lever människor under medeltiden

•Vad är skillnaden mellan vikingatid och medeltid

•Begrepp som är typiska för medeltiden

•Namn på personer och deras betydelse för medeltiden

Vi har haft en liten formativ bedömning
angående kyrkans roll under medeltiden, 
den gick galant. 
Animeringen fungerar också som en 
formativ bedömning.
Avslutningsvis så kommer vi ha en
summativ bedömning genom att eleverna
två och två kommer skriva en kort
radioteater där de ska se till att alla
kunskapskrav tangeras. Denna ska de 
sedan spela in, kul!

Utvecklingssamtal samt föräldramöte

Tider för utvecklingssamtal år 5A hösten 2015

Vecka 37

onsdag 9 september

14.00 – 14.30 – Hanna

14.45 – 15.15 – Henrik

15.30 – 16.00 – Amelie

fredag 11 september

14.00 – 14.30 – Oskar

Vecka 38

tisdag 15 september

13.15 – 13.45 – Amanda

onsdag 16 september

14.00 – 14.30 – Maria

14.45 – 15.15 – Oliver

15.30 – 16.00 – Desirée

16.15 – 16.45 – Aurora

torsdag 17 september

14.00 – 14.30 – Jeremias

14.45 – 15.15 – Liv

Vecka 39

tisdag 22 september

13.15 – 13.45 – Ben

15.15 – 15.45 – Nellie

onsdag 23 september

14.00 – 14.30 – Ida

14.45 – 15.15 – Ella

15.30 – 16.00 – Sebastian

torsdag 24 september

14.00 – 14.30 – Arvid

14.45 – 15.15 – Aron 

15.30 - 16.00 - Clara

Om ni inte kan den tid som tilldelats 

så byter ni med varandra. Om ni byter

vill jag att ni meddelar mig så att jag

är förberedd för rätt elev till samtalet.

Föräldramöte 2 september 

klockan 18.30

Vi samlas i idrottshallen för lite

gemensam information för 4-6

och går sedan vidare till vårt

klassrum för lite information

som bara gäller klassen. Då 

kommer även Carina från IT-

pedagogerna att presentera mer

angående klassdatorerna.

Alla frågor rörande enskilda

elever tar vi upp under 

utvecklingssamtalen.

Matbespisningen vill ha in

lappar angående specialkost.

Dessa lappar kan lämnas in 

under mötet eller skickas med

eleven till skolan innan.

Hör av er om ni undrar över något!

.

.

Robin Hood

I engelskan i år kommer vi att jobba mer eller
mindre utan läromedel. På detta vis tycker jag
att eleverna bli mer aktiva själva och att vi
genom ämnesövergripande teman kan fånga
större perspektiv än bara engelskan. Det är
även lättare att individualisera lärandet hos
alla elever.

Vårt första tema är Robin Hood!
Vi utgår från Penguin Readers bok
om Robin Hood. Vi läser, översätter, jobbar
med läsförståelse och andra uppgifter som
hör till boken. Varje vecka blir det glosor
från texten vi jobbar med. De ges ut senast
fredag och kommer läggas ut på bloggen
med veckobrevet och på glosor.eu. Följ denna
länk:
http://glosor.eu/

Logga in med följande:
emelie_ryden
Kalle2002

Detta kommer bedömas formativt:
Förståelsen av innehållet i boken
Tala enkel men tydlig engelska
Formulera kortare meningar på engelska

Detta kommer bedömas summativt:
Stava specifika ord - glosor
Förståelsen av innehållet i boken
Formulera kortare meningar på engelska.

.



















.

Addition och subtraktion

Läsårets första matematiktema är addition
och subtraktion.

Vi kommer att jobba med rutinuppgifter
i den nya boken Mattestegen, som vanligt
kommer vi även att jobba med labbar och
problemlösningar i par och grupper för att
öva alla förmågorna.
All bedömning är formativ under arbetets gång!
Summativ bedömning innan jullov i form av
ett skriftligt prov, mer information om det
provet kommer längre fram.

Dessa kunskaper kommer bedömas:

• additionen & subtraktionens begrepp
• huvudräkning i addition & subtraktion
• talsortsräkning i addition & subtraktion
• metoden "bakifrån med plus" i subtraktion
• uppställning i addition & subtraktion
• känner till strategier vid problemlösning
• använder sig av strategier vid problemlösning
• att resonera med kamrater
• bedömning om att svaret är rimligt
• redovisning av sitt resultat

Först får alla göra ett "förtest" för att vi ska få en
bra bild över vad som behövs tränas extra
och vad som behövs tränas mindre av.

Alla får en egen planering utifrån sitt "förtest".
Denna planering gäller under veckorna 35-41.
På baksidan kan eleverna läsa vilka kunskaper
de förväntas utveckla under dessa veckor.

Så här fin är den nya boken!



.

Veckobrev v.35

Läxor vecka 35

torsdag – Kompisboken A

Veckan läses enligt schema, idrott tisdag och onsdag.

Hemkunskap för grupp Gran

Lång dag (14.20) måndag och tisdag

Vanlig dag (13.30) onsdag – fredag

Vilken första vecka!

Vädret förstås, skönt att komma igång, men härligast av 

allt är att träffas igen.Vi har haft utelek för att försöka 

fånga solens och friskaluftens energi, sett en film som 

gett oss förförståelse för många av de arbeten som vi 

kommer jobba med här under början av terminen. Vi har 

startat igång matten igen med lite spel, parträning och ett 

”förtest”.Veckans avslutades med en fin - fin dag på 

Prästholmen med mycket lek, slapp och bad. Det är ett 

nöje att vara ute med det här gänget, som vanligt!

En väldigt spännande nyhet är att jag och Anna (5B) 

lyckats med vår ansökan om ”klassdatorer”. Detta på 

uppmaning av skolchefen och it-pedagogerna i kommunen, 

som nu gör extra satsningar på den digitala tätheten i skolorna. 

Det innebär att alla elever i klassen kommer få en ”egen” 

dator under de två åren de har kvar här på Bjäken. Helt 

fantastiskt! Lite jobb kommer krävas av hemmet genom 

att eleverna ska bära datorerna fram och tillbaka mellan 

hem och skola dagligen för att förvara och ladda datorerna

i hemmet. Detta på grund av en del olika  säkerhetsaspekter. 

Jag har planerat verksamheten utifrån detta och vi kommer 

få en mycket mer effektiv tid i klassrummen och förmodligen 

en helt unik chans till utveckling! Mer information om allt 

detta kommer under föräldramötet som är onsdagen den 2 september.

Under nästa vecka skickar jag ut tider för samtal, 

samtalen kommer vara under vecka 37,38 och 39.

Bilder från dagen på Prästholmen.

.

Värderingsarbete

Under de första dagarna har vi tillsammans kommit

fram till hur vi vill vara mot varandra här i klassen.

Det gemensamma ordet för detta blev SNÄLL.

S - schysst

N - nyfiken

Ä - ärlig

L - ler

L - lyssnar

I grupper har vi tillverkat en fin skylt att ha i vårt

klassrum, så vi enkelt bli påminda om vårt värdeord.

Sist ser ni den fina skylten!

.

Schema

Här är en länk till klassens schema som ligger på

kommunens hemsida.

http://www.novasoftware.se/WebViewer/(S(z4owxb45ihy4zp2lmesmya45))/design1.aspx?schoolid=92455&code=266382

I övre högra hörnet (välj typ) väljer ni klass

och sedan vidare (välj id) väljer ni 5A

Här finns schemat i färg, hoppas ni tycker det är tydligare!

Jag har skrivit ut papperskopior som ni får hem under veckan.

.

Förmiddag på Prästholmen

För att utnyttja den sena sommaren och 

samla lite extra energi av den härliga solen 

tar vi all undervisning på fredag förmiddag 

på Prästholmen.

Vi samlas i klassrummet 08.10 och cyklar 

tillsammans till Prästholmen. Där kommer 

vi göra lite olika uppgifter tillsammans, leka
och fika.

Vi cyklar tillbaka 11.10 för att äta lunch på 

skolan och avsluta i klassrummet. Skoldagen 

slutar 13.30 som vanligt.

Alla behöver ha med cykel till skolan samt 

lite fika/frukt och vattenflaska. 

Inget godis, läsk eller snacks. 

Det kan vara kallt på morgonen, men ta med 

shorts och t-shirt/linne att byta till under dagen.

Så skoj, hör av er om ni undrar över något!

.

Sommarminnen

Sol, värme och lata dagar.

På toppen av Gesunda.

Bergsbestigning i Österrike.



.

Sommar i Sverige

Dagen är räddad!

Spännande guldvaskning på High Chaparral.

Vem är snabbast?



.

Nya idrottsläraen presenterar sig

Hej alla Bjäken-elever med föräldrar!

Mitt namn är Erik Svensson (ni får gärna kalla mig Ekan) 

och är er nya idrottslärare. Jag bor tillsammans med min familj 

i Östnor på Gerdvägen. Anna min fru, mina barn Eva och Daniel 

har alla gått eller jobbat på Bjäkenbacken en gång tiden. Till 

familjen hör också inte minst vår nya Golden Retriever valp 

Eira som är fem månader. "Barnen" är vuxna och studerar 

just nu Norge.

Idrottsundervisningen

Vi kommer att vara utomhus så länge det går under 

sensommaren och hösten. Om vädret inte tillåter går vi

 in i idrottssalen. Ta därför med kläder som lämpar sig 

till det aktuella vädret. Vi kommer att vara ute även 

vid lättare regn.Efter lektionerna byter vi om och vid 

behov duschar beroende på aktivitet.

På måndag 17/8 har mellanstadiet en kortare introduktion 

utomhus som inte kräver ombyte. Vi läser sen enligt 

schemat fr.o.m. tisdag 18/8. Första veckorna (v.34-36) 

kommer vi att hålla till på skolans aktivitetsfält med

utomhuslekar och olika spel som tema. Därefter följer 

en period med friluftsliv och orientering med olika innehåll 

beroende på ålder.

Planeringen för kommande veckors idrottsundervisning 

skickas via klasslärarnas olika hembrev/bloggar.

Ni är alltid välkomna att kontakta mig på 

telefon 070-353 57 56 

eller mail erik.svensson@mora.se

Det känns kul (men lite pirrigt!) att få träffa er.

Vi ses snart!

Erik "Ekan" Svensson

Hälsningar från sommarsverige

Hälsningar från Njupeskär

Träffade en kändis

Vikingatema på Gotlands museum

Zipline ett äventyr