Idag startar vi ett STORT tvärarbete om Norden.
Vi börjar med geografi, men kommer även att
jobba med detta område i svenska och som en
del av samhällskunskap. Detta kommer fortlöpa
hela vägen fram till jullovet och avslutas med
ett skriftligt prov. Det kommer vara ett prov
med en blindkarta, samt ett skriftligt prov med
olika begrepp som hör till geografi.
Detta kommer vi att jobba med att utveckla:
Kunskaper om natur- och kulturlandskap i alla
nordiska länder.
Kunskap om de geografiska processer som formar
jordytan i de nordiska länderna.
Nordens namngeografi, länder, städer, vatten berg,
öar och glaciär.
Geografiska begrepp
Vi kommer att följa Holger och Mårtensen och
deras spännande resor runt om i Norden.
Vi kommer jobba med olika arbetsblad som är
kopplade till de olika programmen för att träna
de olika begreppen och att resonera kring olika
geografiska frågor. - Detta bedöms formativt
genom att eleverna får feedback och feedforward
från mig under arbetets gång.
Vi kommer jobba i häftet Kartan för att träna
namngeografi. - Detta bedöms formativt genom
att eleverna får feedback och feedforward från
mig under arbetets gång.
Vi kommer att bygga upp de nordiska länderna
med "trolldeg" och presentera dem med viss
nyckelfakta. - Detta bedöms formativt genom
att eleverna får feedback och feedforward från
mig under arbetets gång. Det bedöms även
summativt, när eleverna lämnar in uppgiften.
Avslutningsvis så blir det skriftligt prov. -Detta
bedöms endast summativt.
.
